Re-pensando la clínica jurídica de la Universidad Católica Luis Amigó a partir de la formación basada en competencias

This article focuses on the question: Why does the Clinical Teaching-Learning of Law (CTLL) that went from a model to a pedagogical approach respond to the competency-based training used at Universidad Católica Luis Amigó? To answer this question, the recovery of the traditions and constructs on whi...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Vásquez Santamaría, Jorge Eduardo, Cardona Zuleta, Elvigia
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Gaztelania
Argitaratua: 2022
Gaiak:
Método de aprendizaje
aprendizaje mediante la praxis
método de enseñanza
enseñanza jurídica
clínica jurídica
enfoque pedagógico
Learning method
learning through praxis
teaching method
legal education
legal clinic
pedagogical approach
Sarrera elektronikoa:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8561755
Baliabidea:Jurídicas, ISSN 1794-2918, Vol. 19, Nº. 1, 2022, pags. 75-93
Etiketak: Etiketa erantsi
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Re-pensando la clínica jurídica de la Universidad Católica Luis Amigó a partir de la formación basada en competencias
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