La LORRPM: el psicólogo como parte del equipo. Relevancia de las aportaciones educativas

Considerando que esta norma establece que la responsabilidad penal de los menores ha de ser educativa, parece necesario responder al doble objetivo de esta investigación. Por un lado, se pretende analizar los cambios sucedidos en la LORRPM y cómo han afectado dichos cambios a la figura del psicólogo...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Pérez Fernández, Francisco, Mampaso Desbrow, Joanne, Bueno Guerra, Nereida, González Lozano, María Pilar
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Gaztelania
Argitaratua: Sociedad Española de Criminología y Ciencias Forenses 2011
Gaiak:
Menores
Medidas psicoeducativas
Criminal liability
Minors
Psychoeducatives measures
Responsabilidad penal
Sarrera elektronikoa:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3687852
Baliabidea:Quadernos de criminología: revista de criminología y ciencias forenses, ISSN 1888-0665, Nº. 13, 2011, pags. 6-13
Etiketak: Etiketa erantsi
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La LORRPM: el psicólogo como parte del equipo. Relevancia de las aportaciones educativas
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