La Dirección Pública como Aprendizaje: Una Experiencioa de Diseño y Evaluación de la Formación en Gerencia Pública
Los cambios que se están produciendo durante el último tiempo, y que privilegian la lógica gerencial, dan cuenta de un cambio profundo en el modelo dual existente (clase política y función pública profesional) y que tiene profundas implicancias para la formación de directivos públicos, elemento clav...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artikulua |
| Hizkuntza: | Gaztelania |
| Argitaratua: |
Universidad de Chile: Instituto de Asuntos Públicos (INAP)
2006
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2315249 |
| Baliabidea: | Estado, gobierno, gestión pública: Revista Chilena de Administración Pública, ISSN 0717-6759, Nº. 8, 2006, pags. 45-65 |
| Etiketak: |
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