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1

La investigación en Ciencias Laborales como una nueva dimensión del alumnado universitario. Una experiencia innovadora

La investigación en Ciencias Laborales como una nueva dimensión del alumnado universitario. Una experiencia innovadora

by Calvo Palomares, Ricardo, Rodríguez del Pino, Juan Antonio, Lorente Campos, Raúl, Benedito Monleón, María Amparo, Cantarero Sanz, Santiago, Lerma Montero, José Ignacio, Cano-Montero, Francisco-Javier
Published: 2015

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2

La enseñanza universitaria como canal de formación para los futuros profesionales: la aplicación práctica de la teoría jurídica

La enseñanza universitaria como canal de formación para los futuros profesionales: la aplicación práctica de la teoría jurídica

by Alonso García, Nieves, Carrizo Aguado, David
Published: 2022

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3

Casos prácticos jurídicos basados en programas de televisión

Casos prácticos jurídicos basados en programas de televisión

by España Pérez, José Alberto
Published: 2023

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4

Plataforma digital «ludoteca jurídica»: una apuesta por la «gamificación» en Derecho

Plataforma digital «ludoteca jurídica»: una apuesta por la «gamificación» en Derecho

by Bastante Granell, Víctor, Moreno García, Lucía
Published: 2020

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5

El aprendizaje cooperativo: una competencia imprescindible para la formación de los juristas.

El aprendizaje cooperativo: una competencia imprescindible para la formación de los juristas.

by Cobas Cobiella, María Elena
Published: Fundación Iuris Tantum 2014

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6

“Érase una vez…”: la creación de historias como herramienta de aprendizaje activo en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

“Érase una vez…”: la creación de historias como herramienta de aprendizaje activo en el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

by Fernández del Río, Elena, Berges Saldaña, Alfredo, Ramos Villagrasa, Pedro José
Published: 2017

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7

La protección de los derechos fundamentales y la mejora de la convivencia escolar a través del aprendizaje teórico-práctico de la figura del Defensor del Pueblo

La protección de los derechos fundamentales y la mejora de la convivencia escolar a través del aprendizaje teórico-práctico de la figura del Defensor del Pueblo

by Alonso García, Nieves
Published: 2019

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8

IVRA: Romanas, visigodas y bizantinas.: Una experiencia de innovación docente en clave de género

IVRA: Romanas, visigodas y bizantinas.: Una experiencia de innovación docente en clave de género

by Vallejo Pérez, Gema, Rodríguez López, Rosalía, Ruíz Valderas, Mª Elena, Bravo Bosch, María José, Ortuño Pérez, María Eugenia, Valmaña Ochaíta, Alicia, Vizcaíno Sánchez, Jaime, Salazar Revuelta, María, Osaba García, Esperanza
Published: 2019

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9

Dificultades para la innovación docente en las áreas jurídicas. La compatibilidad entre la adquisición de competencias profesionales específicas y el cumplimiento de los objetivos globales.

Dificultades para la innovación docente en las áreas jurídicas. La compatibilidad entre la adquisición de competencias profesionales específicas y el cumplimiento de los objetivos...

by Cubero Truyo, Antonio Manuel
Published: 2009

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10

La aplicación del juego de roles a la enseñanza del derecho de la Unión Europea

La aplicación del juego de roles a la enseñanza del derecho de la Unión Europea

by Espaliú Berdud, Carlos
Published: 2017

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11

Las nuevas necesidades formativas en el marco de la digitalización y demás avatares 4.0 (la agenda 2030 y los Objetivos del Desarrollo Sostenible como herramientas docentes)

Las nuevas necesidades formativas en el marco de la digitalización y demás avatares 4.0 (la agenda 2030 y los Objetivos del Desarrollo Sostenible como herramientas docentes)

by Quintero Lima, María Gema
Published: 2017

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12

La investigación jurídica aplicada a la docencia de innovación: un caso de aplicación de la Técnica del Puzzle.

La investigación jurídica aplicada a la docencia de innovación: un caso de aplicación de la Técnica del Puzzle.

by Cervera Vallterra, María
Published: Fundación Iuris Tantum 2014

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13

El “Aprendizaje Basado en Grupos” aplicado a la Ciencia Política

El “Aprendizaje Basado en Grupos” aplicado a la Ciencia Política

by García Rivero, Carlos, Barberà Areste, Oscar, Martín Cubas, Joaquín
Published: 2019

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14

Innovación educativa mediante las clínicas legales: la experiencia de la Clínica legal sobre derechos humanos y empresas de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla

Innovación educativa mediante las clínicas legales: la experiencia de la Clínica legal sobre derechos humanos y empresas de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sevilla

by Domínguez Díaz, Francisco Antonio
Published: 2022

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15

Curso de Obligaciones II en la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes: de la norma a la práctica

Curso de Obligaciones II en la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes: de la norma a la práctica

by Castro R., Marcela
Published: Universidad de Los Andes 2014

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16

El rol de las Clínicas jurídicas en la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): experiencias desde la Universidad de Oviedo.

El rol de las Clínicas jurídicas en la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): experiencias desde la Universidad de Oviedo.

by Fonseca Fortes Furtado, Regina Helena
Published: 2021

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17

Aprendizaje basado en proyectos: una metodología para activar el compromiso, la motivación y el interés en las aulas de Ciencia Política

Aprendizaje basado en proyectos: una metodología para activar el compromiso, la motivación y el interés en las aulas de Ciencia Política

by Ahedo Gurrutxaga, Igor
Published: 2022

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18

Los juegos de rol como estrategia de enseñanza-aprendizaje para fomentar la adquisición de competencias: una experiencia en la titulación de Grado en Turismo

Los juegos de rol como estrategia de enseñanza-aprendizaje para fomentar la adquisición de competencias: una experiencia en la titulación de Grado en Turismo

by Zumaquero Gil, Laura
Published: 2018

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