Pensada lei, pensada malicia a propósito das avaliações "de desempenho" aos docentes

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Detalles bibliográficos
Autor principal: Cunha, Paulo Ferreira da
Formato: Artículo
Idioma:Portugués
Publicado: Universidad de Málaga (UMA): Grupo EUMEDNET 2010
Acceso en línea:http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=4569982
Fuente:REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa, ISSN 1989-8754, Nº. 2 (junio), 2010, pags. 33-42
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