La acción de tutela: exigibilidad antiracial en educación superior

Actualmente la acción de tutela es considerada como un mecanismo idóneo de exigibilidad de derechos de la sociedad civil frente al Estado colombiano. Esta herramienta no solo es el medio por el cual la población puede defenderse de las constantes vulneraciones de Derechos Humanos por autoridades púb...

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Main Authors: Carrillo González, Diana, Patarroyo Rengifo, Santiago
Format: Article
Language:Spanish
Published: Fundación Universitaria Los Libertadores 2010
Subjects:
Derecho Social Fundamental a la Educación
Acción de Tutela
Acciones Afirmativas
Empoderamiento
Etnoeducación
Fundamental Social Right to Education
Affirmative Action
Empowerment
Ethnic Education
Online Access:http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3292666
Source:Revista Via Iuris, ISSN 1909-5759, Nº. 8, 2010, pags. 65-75
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La acción de tutela: exigibilidad antiracial en educación superior
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dialnet-ar-18-ART00003680212016-04-13La acción de tutela: exigibilidad antiracial en educación superiorCarrillo González, DianaPatarroyo Rengifo, SantiagoDerecho Social Fundamental a la EducaciónAcción de TutelaAcciones AfirmativasEmpoderamientoEtnoeducaciónFundamental Social Right to EducationAcción de TutelaAffirmative ActionEmpowermentEthnic EducationActualmente la acción de tutela es considerada como un mecanismo idóneo de exigibilidad de derechos de la sociedad civil frente al Estado colombiano. Esta herramienta no solo es el medio por el cual la población puede defenderse de las constantes vulneraciones de Derechos Humanos por autoridades públicas o personas en posiciones de poder, sino también se manifiesta como un instrumento que reviste de herramientas a la sociedad civil para que demande al Estado los derechos que históricamente le han sido negados o transgredidos, por ejemplo el derecho social fundamental a la educación, especialmente de comunidades afrocolombianas sin acceso a la educación superior.Currently the acción de tutela is considered an appropriate mechanism for claiming rights of civil society against the Colombian state. This tool is not only the means by which people can defend themselves against the constant violations of human rights by public authorities or persons who hold positions of power, but also manifests itself as a tool for civil society to reclaim from the State the rights historically denied and / or violated, such as the fundamental social right to education, especially from afrocolombian communities without access to higher education.Fundación Universitaria Los Libertadores2010text (article)application/pdfhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3292666(Revista) ISSN 1909-5759Revista Via Iuris, ISSN 1909-5759, Nº. 8, 2010, pags. 65-75spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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Actualmente la acción de tutela es considerada como un mecanismo idóneo de exigibilidad de derechos de la sociedad civil frente al Estado colombiano. Esta herramienta no solo es el medio por el cual la población puede defenderse de las constantes vulneraciones de Derechos Humanos por autoridades públicas o personas en posiciones de poder, sino también se manifiesta como un instrumento que reviste de herramientas a la sociedad civil para que demande al Estado los derechos que históricamente le han sido negados o transgredidos, por ejemplo el derecho social fundamental a la educación, especialmente de comunidades afrocolombianas sin acceso a la educación superior.
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