La Transparencia en la Gestión Pública: ¿Cómo construirle viabilidad?
El tema de a transparencia ocupa un lugar privilegiado en la agenda internacional. Existen varias fuentes que pueden ayudar a explicar este fenómeno. No obstante, es preciso reconocer que la transparencia es un valor contextual. Este trabajo alude a la transparencia en el contexto de la administraci...
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Chile: Instituto de Asuntos Públicos (INAP)
2006
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Online Access: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2315250 |
Source: | Estado, gobierno, gestión pública: Revista Chilena de Administración Pública, ISSN 0717-6759, Nº. 8, 2006, pags. 22-44 |
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dialnet-ar-18-ART0000149365
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dialnet-ar-18-ART00001493652016-09-15La Transparencia en la Gestión Pública: ¿Cómo construirle viabilidad?Cunill Grau, NuriaTransparenciaAdministración PúblicaInformación y TransparenciaEl tema de a transparencia ocupa un lugar privilegiado en la agenda internacional. Existen varias fuentes que pueden ayudar a explicar este fenómeno. No obstante, es preciso reconocer que la transparencia es un valor contextual. Este trabajo alude a la transparencia en el contexto de la administración pública. Primeramente se intenta mostrar qué es lo que puede lograr la transparencia en la gestión pública. De esta manera se aportan evidencias acerca de que la información por si sola no produce transparencia. Esta circunstancia nos orienta a tratar el tema de los atributos necesarios para que la información se convierta en transparencia y cuáles son los medios de la transparencia. La tesis sostenida es que las virtualidades de la transparencia dependen de que se le asuma como un proceso complejo, que requiere tener un enfoque comprensivo como de un abordaje multifacético y político.Universidad de Chile: Instituto de Asuntos Públicos (INAP)2006text (article)application/pdfhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=2315250(Revista) ISSN 0717-6759Estado, gobierno, gestión pública: Revista Chilena de Administración Pública, ISSN 0717-6759, Nº. 8, 2006, pags. 22-44spaLICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI
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El tema de a transparencia ocupa un lugar privilegiado en la agenda internacional. Existen varias fuentes que pueden ayudar a explicar este fenómeno. No obstante, es preciso reconocer que la transparencia es un valor contextual. Este trabajo alude a la transparencia en el contexto de la administración pública.
Primeramente se intenta mostrar qué es lo que puede lograr la transparencia en la gestión pública. De esta manera se aportan evidencias acerca de que la información por si sola no produce transparencia. Esta circunstancia nos orienta a tratar el tema de los atributos necesarios para que la información se convierta en transparencia y cuáles son los medios de la transparencia. La tesis sostenida es que las virtualidades de la transparencia dependen de que se le asuma como un proceso complejo, que requiere tener un enfoque comprensivo como de un abordaje multifacético y político.
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