Evaluación de la enseñanza-aprendizaje en el aula y percepción del estudiante de educación superior

For a subject generating a certain degree of difficulty in the teaching from the teacher and the learning of the student, it is recommended that the teacher uses didactic strategies to favor the “teaching to learn” process and that the student uses “learning to learn” strategies. For this reason ani...

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Detalles bibliográficos
Autor principal: Segovia Suller, Cirilo
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Publicado: 2018
Materias:
evaluación de la enseñanza-aprendizaje en el aula
percepción del estudiante
planificación
ejecución y evaluación de la sesión de clases
momentos de la sesión de clases
assessment of teaching-learning in the classroom
student perception
planning
execution and evaluation of the class session
moments of the class session
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=6760593
Fuente:Lex: Revista de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Alas Peruanas, ISSN 1991-1734, Vol. 16, Nº. 22, 2018, pags. 385-408
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