Del Proyecto Piloto ECTS al Proyecto de Innovación Docente : experiencias docentes y de aprendizaje en los estudios de Derecho.

This article covers the experiences, views and reviews of various participants in the ECTS Pilot Project attached to the Law studies, Faculty of Law, University of La Laguna (Tenerife), which has now derived in the Teaching Innovation Project. Some sections are common to all, while others offered a...

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Detalles bibliográficos
Autores principales: Hernández Torres, Estefanía, Calzadilla Medina, María Aránzazu, Sánchez Jordán, María Elena, Capote Pérez, Luis Javier, Bonnet Escuela, Marcel Manuel, Casas León, María Etelvina de las, Arozena Abad, María del Carmen, Trujillo Cabrera, Carlos
Formato: Artículo
Idioma:Castellano
Publicado: 2011
Materias:
Nuevas metodologías docentes
Moodle
portafolio
seminarios
actividades de diversificación
New teaching methodologies
moodle
portfolio
small working-tutorial groups
diversification activities
Acceso en línea:https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=5066761
Fuente:Revista de educación y derecho = Education and law review, ISSN 2013-584X, Nº. 3 (El acceso a la carrera judicial en España), 2011
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Del Proyecto Piloto ECTS al Proyecto de Innovación Docente : experiencias docentes y de aprendizaje en los estudios de Derecho.
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