Reflexiones en toeno a la experiencia de coordinación de los estudios del grado en derecho en la facultad de derecho de la Universidad de Extremadura. La nueva realidad del profesor universitario ante el E.E.E.S.
El autor reflexiona desde su experiencia como Coordinador del Grado en Derecho de la Facultad de Derecho de la U. Ex., sobre la nueva realidad del E.E.E.S. que obliga al profesorado a tener que replantearse los tradicionales sistemas pedagógicos y metodológicos. Se resalta la necesaria formación act...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones
2011
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| Acceso en línea: | https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3966266 |
| Fuente: | Anuario de la Facultad de Derecho. Universidad de Extremadura, ISSN 0213-988X, Nº 29, 2011, pags. 613-629 |
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| Sumario: |
El autor reflexiona desde su experiencia como Coordinador del Grado en Derecho de la Facultad de Derecho de la U. Ex., sobre la nueva realidad del E.E.E.S. que obliga al profesorado a tener que replantearse los tradicionales sistemas pedagógicos y metodológicos. Se resalta la necesaria formación activa y participación del alumnado. Se destaca el necesario esfuerzo del profesor destinado a preparar las vías de formación de los alumnos, tales como trabajos, seminarios, etc.; y en la propia formación al tener que estar preparados para afrontar cualquier espontanea duda que se nos plantee, para conducir, tutelar y formar a los alumnos en el E.E.E.S. |
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