Books beyond bars : the transformative potential of prison libraries

Prisoners are subject to discrimination generally and to discrimination in the provision of education specifically. They are more likely to come from challenging social backgrounds, to have had limited or no educational experience, and to suffer<U+000d><U+000a>from difficulties with reading and/or w... Deskribapen osoa

Egile nagusia: Krolak, Lisa.
Erakunde egilea: Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida.
Formatua: eBooka Linean
Hizkuntza: Ingelesa
Argitaratua: Hamburg : UNESCO Institute for Lifelong Learning, 2019
Lan-arloen araberako bilaketa: Kultura eskubideak
Espetxeratuak
Gaiak:
Ikusi agiria webean
Indice
Horrekin lotutako baliabidea
Etiketak: Erantsi etiketa bat
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Azala QR Kodea
Gorde:
Aurrebista
Aurrebista
Aurrebista
  • Ikusi agiria webean
  • Indice
  • Horrekin lotutako baliabidea
  • Antzeko agiriak